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viernes, 25 de febrero de 2011

Eliminación de barreras de comunicación en el aula. Equipos FM.



Mediante la utilización de equipos FM inalámbricos dentro del aula, propiciamoos la integración, eliminación de barreras comunicativas y un mayor rendimiento escolar de alumnos con hipoacusia (implante coclear).

miércoles, 23 de febrero de 2011

Dos recursos muy interesantes




URUK 2.0. Método de alfabetización para adultos, es ahora además una gran herramienta para los emigrantes extranjeros que quieren alfabetizarse a la vez que aprenden español. Igualmente valido para trabajar con alumnos con hipoacusia en ámbitos como: vocabulario, discriminación visual y auditiva, formación de frases...

PALÁGENES. Un diccionario basado en Imágenes y sonido, pensado para esas personas que difícilmente pueden usar un diccionario o que no pueden encontrarlo de español - a su lengua, como les sucede a muchos alumnos que asisten a nuestras aulas. Es muy práctico ya que en él encuentran un vocabulario básico de español traducido al idioma universal de la imagen. También encontrarán algunas actividades de prácticas.

De difusión gratuita en: http://www.alfabetizacion.net/

DISLEXIA

Documental sobre dislexia, PALABRAS AL VIENTO, realizado por el equipo de DOCUMENTOS TV, que se emitiró el sábado día 15 de Enero a las 22:15h en la 2 de TVE.

martes, 22 de febrero de 2011

LA HISTORIA DE JUAN CASTILLO



Esta canción servirá para trabajar la lectura y el reconocimiento de los fonemas V, LL y CH dentro de la letra de la misma.

lunes, 21 de febrero de 2011

DISCAPACIDADES HUMANAS (FAMILIAS)

Retomamos esta sección con la segunda parte de PARALISIS CEREBRAL.

miércoles, 16 de febrero de 2011

Terapia a lomos de un burro


Los beneficios de los animales en los humanos son infinitos. En Málaga se practica la asnoterapia como un remedio demostrada-mente eficaz para niños enfermos de autismo o Síndrome de Down principalmente. Esta terapia, que consiste en la realización de ejercicios, juegos y actividades con burros, mejora el uso del lenguaje y favorece la interacción con los animales.
Uno de los beneficios que aporta esta técnica a los menores, es la mejora progresiva de la comunicación verbal, ya que los niños aprenden a identificar las indicaciones que reciben los asnos. Semanalmente un grupo de logopedas y psicólogos de manera altruista atienden a los niños, a los que les realizan un informe médico en el que científicamente detallan los ejercicios que tiene que realizar cada paciente. El personal de la asociación, les acompaña en las clases para hacer de guía y cuidador del burro. El éxito de esta terapia, entre otros aspectos, reside en el factor de diversión y disfrute del niño. No es lo mismo trabajar en un aula que en la misma granja rodeado de estos animales. Así, el carácter reflexivo y filosófico de los asnos y los cuidados que requieren -como la alimentación, cepillado y caminar -reducen la hiperactividad y la falta de atención que muchos niños padecen, lo que se traduce en un incremento considerable de la observación, la relajación y la concentración de éstos. Además "montan en ellos, imitan los sonidos de los burros, identifican objetos, colores y distintas partes del cuerpo", según relata una de las monitoras de la asociación. La relación directa de los niños con los asnos, le aporta al menor ganas de vivir a pesar de su enfermedad.

martes, 15 de febrero de 2011

Trabaja la lectoescritura

Una de las formas mas interesantes de motivar al niño en la lectoescritura es a través de sus centros de interés. Por ello, y teniendo en cuenta las necesidades e inquietudes del menor, afrontamos la actividad lectoescritora mediante la escucha, lectura, análisis y redacción de canciones.
Las canciones que irán saliendo en el Blog son las que se trabajan con ciertos alumnos y las que sirven de revulsivo para el aprendizaje de destrezas y habilidades lingüísticas.

Los Chunguitos

viernes, 11 de febrero de 2011

PADRE E HIJO (IMPRESIONANTE)

Un ejemplo de fuerza, coraje y dedicación hasta el límite.

Realmente inspirador y alentador.

jueves, 10 de febrero de 2011

SECCION FAMILIAS

Para la reflexión y el comentario. ¿Que opinas?

martes, 8 de febrero de 2011

JULIO VERNE


Tal día como hoy de 1828 nació en Nantes Jules Gabriel Verne, conocido en los países de lengua española como Julio Verne.


Si deseas saber más de esta figura de la literatura conocida por obras como: Viajes extraordinarios, Cinco semanas en globo, Viaje al centro de la Tierra, De la Tierra a la Luna, Los hijos del capitán Grant, Veinte mil leguas de viaje submarino, La isla misteriosa, La vuelta al mundo en 80 días (1873)... PINCHA EN EL ENLACE


http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_Verne

EN RECUERDO DE GARY MOORE

viernes, 4 de febrero de 2011

JUEGOS Y ACTIVIDADES






Aprende jugando online.

Trabaja la atención, tu destreza y concentración jugando.

Pincha en este enlace y disfruta.

http://www.pekegifs.com/menujuegos.htm

Camarón de la Isla


Aulas Hospitalarias


Reciben el nombre de Aulas Hospitalarias las unidades escolares surgidas dentro del hospital, cuyo objetivo principal es la atención escolar de los niños hospitalizados, atendiendo con ello a uno de los principales derechos recogidos en la Ley 13/1982 sobre la integración social de los minusválidos, en cuyo artículo 29 se recoge que en todos los hospitales en los que se cuente con servicios pediátricos se dispondrá de "una sección pedagógica para prevenir y evitar la marginación del proceso educativo de los alumnos en edad escolar internados en dichos hospitales". Esta Ley fue más tarde ampliada a través de varios Reales Decretos en los que se han ido definiendo con mayor claridad las funciones a desarrollar en estas aulas, dotándolas de un mayor contenido.

En estas aulas son atendidos niños que durante un período de tiempo, más o menos largo, padecen diversos trastornos físicos, enfermedades, roturas, operaciones, etc., por lo que deben ser ingresados en un hospital. De esta forma, pueden continuar con el proceso educativo con total normalidad, dentro de la anormalidad que supone para el niño estar fuera de su ambiente familiar, escolar y social.

Día Mundial contra el Cáncer


4 de febrero de 2011

Un día para cambiar el resto de TU VIDA es precisamente el lema de la campaña de prevención de la AECC con motivo del Día contra el Cáncer.

El cáncer es una de las principales causas de mortalidad en todo el mundo. La OMS calcula que, de no mediar intervención alguna, 84 millones de personas morirán de cáncer entre 2005 y 2015.

Cada 4 de febrero, la OMS apoya a la Unión Internacional contra el Cáncer y promueve medios para aliviar la carga mundial de la enfermedad. La prevención del cáncer y el aumento de la calidad de vida de los enfermos son temas recurrentes.

Nuevas evidencias independientes han confirmado que la continua tendencia global hacia un estilo de vida sedentario y poco saludable es la causa de que millones de personas se vean expuestas innecesariamente a un alto riesgo de cáncer.

Para ver el Multimedia News Release, por favor presione la pagina web abajo

http://multivu.prnewswire.com/mnr/prne/worldcancerday/47592/

jueves, 3 de febrero de 2011

DISCAPACIDADES HUMANAS (FAMILIAS)




Bajo este título iremos visualizando diversos capítulos de la serie de TVE2.

Videos informativos y educativos que están recomendados para cualquiera que tenga inquietud por saber más de las discapacidades y todo lo que las rodea.

Hoy estrenamos con: PARALISIS CEREBRAL

miércoles, 2 de febrero de 2011



¡TOMA CUENTO!





Pincha en la imagen y verás un montón de cuentos relatados.
Tienen videos.
¡Son super divertidos!
LAS CUATRO ESTACIONES DEL AÑO


En un rincón del aula podeis ver la secuencia de las 4 estaciones.- Primavera, Verano, Otoño e Invierno.


Pincha aquí, juega y aprende. Educación Infantil



LA MASCOTA DE LA CLASE


Aquí os presentamos a la mascota del aula de P.T.. Se llama Raimundo y es un árbol muy especial. Nos acompaña desde el 2009 y va cambiando su aspecto según pasan las estaciones del año.

martes, 1 de febrero de 2011


El primer universitario español con síndrome de Down se estrena como maestro. 2009

PABLO PINEDA